guide d’accompagnement DSDEN90
Lien vers ressources DSDEN : Santé et sécurité au travail
Flyer-Compétences du CHSCT et prévention des risques psychosociaux
Lien vers ressources rectorat : Santé et sécurité au travail
Information relative à la mise en place du service interdépartemental de gestion des actes du premier degré (SIG-1D) à compter du 1er décembre 2016
Vous trouverez toutes les informations concernant l’éducation artistique et culturelle en suivant ce lien:
https://cloud-aca.ac-besancon.fr/index.php/s/43m64QJaTSrZzTn
| Pôle EAC | ||||
| Les membres | ||||
| Éric BLUMÉ | Responsable | IEN A-DASEN missionné EAC | eric.blume@ac-besancon.fr | |
| Gérard OUSTRIC | Coordinateur | Mission EAC
ADAGE Appels à projets Communication |
ce.eac.dsden90@ac-besancon.fr | |
| Isabelle Audoineau | CPD | Arts plastiques
Cinéma Histoire des arts Patrimoine |
isabelle.audoineau-maire@ac-besancon.fr | |
| Émeline Billod-Laillet | CPD | Arts du cirque
Danse |
emeline.billod-laillet@ac-besancon.fr | |
| Alexia DEMARCHI | CPC | Éducation musicale
Chant choral Lecture, écriture Théâtre |
alexia.demarchi@ac-besancon.fr | |
| Pierre-Antoine Gervais | ERUN | Éducation musicale et numérique
CHAM instrumentale |
pierre-ant.gervais@ac-besancon.fr | |
| Pascal Lemarié | CPC | EDD
CSTI |
pascal.lemarie@ac-besancon.fr | |
| Delphine ROBINET | CPC | Éducation musicale
Chant choral CHAM vocale EMI |
delphine.froment@ac-besancon.fr | |
| Marie STRUB | Chargée de mission | Cohésion des territoires | marie.strub@ac-besancon.fr | |
| Les missions | ||||
|
||||
| Padlet EAC | https://padlet.com/ceeacdsden90/ressources-eac-2024-25-fhw2vdx0fuh90rj2 | |||
Deux temps de travail pour une rencontre au cœur de la langue française.
Les grandes sections de l’école Victor Hugo avec leurs maîtresses ainsi que les 4°A du Collège Signoret accompagnés par leur enseignant ont chacun découvert les mots du corpus 2015/2016 et se les sont appropriés à leur niveau. Le projet des collégiens consistait à imaginer un scénario « pédagogique » afin de prendre en charge un atelier et de faire vivre les mots à leurs petits camarades au cours d’une matinée de classe.
La rencontre a eu lieu le mercredi 18 mai à la maternelle. Les 4°A ont pris en charge 7 ateliers avec 8 élèves de grande section et ont mené un temps de travail à partir de situations de langage, d’approfondissement autour d’un mot, de création à partir d’objets recyclés.
Le projet a été conduit avec l’aide de l’équipe de circonscription qui remercie l’investissement de tous.
Lors de l’animation pédagogique départementale « Dis-moi dix mots » du mardi 2 février 2016, des ressources en ligne et des pistes de travail vous ont été présentées par Céline et Alexia.
Le document de synthèse de cette animation est à votre disposition pour vous accompagner dans la mise en oeuvre de cette action départementale :
Céline et Alexia vous ont, en outre, proposé de réaliser un document multimédia en vue de mutualiser les travaux des élèves du département pour leur en faire découvrir ensuite la richesse.
Pour que ce document soit réalisable, une autorisation parentale de captation et diffusion doit être complétée et signée pour chaque élève. Ce document est téléchargeable :
Autorisation parentale DE CAPTATION et DIFFUSION – Dis-moi dix mots
Pour l’année scolaire 2015-2016, le défi concerne un objet du quotidien : la classe.
Deux déclinaisons pour ce défi :
Vous pouvez retrouver ici la présentation multimédia que j’ai réalisée pour les animations pédagogiques « Opéra 2016 ». Elle présente à la fois des connaissances permettant, si besoin en est, la consolidation de la culture des maîtres et des exemples de démarches pédagogiques possibles.
Tout cela prend bien sûr appui sur le projet départemental 2015-2016 en Éducation Musicale et le projet national : « Trois compositeurs écrivent pour l’école« . Cependant les démarches et documents présentés peuvent être utilisés dans d’autres cadres…
Ces présentations existent sous deux formes : Une pour les enseignants et une pour les élèves.
Les extraits vidéos ne sont notamment pas les mêmes dans les deux présentations.
On accède à ces documents par simple clic sur les liens insérés plus haut dans ce texte.
Voici un exemple de mémoire proposé par des étudiants de l’UTBM dans le cadre de l’ASTEP pour une classe de cycle 3. Le choix ici est le cinéma.
La dictée à l’adulte :
Oui, mais comment ?