Archives de catégorie : Action pedagogique

Action pedagogique, Enseignant

Plan de formation continue et animations pédagogiques

Plan de formation continue

Animations pédagogiques

NS Plan Départemental de Formation 2024-2025

NS2 Annexe 1 Stages à candidatures individuelles

NS2 Annexe 2 Plan des animations pédagogiques 2024-2025

NS2 Annexe 3 Animations pédagogiques à choix 2024-25

NS2 Annexe 4 Inscription sur GAIA 2024-25

Contact :

Direction des services départementaux de l’éducation nationale du Territoire de Belfort

Carole Schmitt, chargée de mission formation initiale et continue

Tél. : 03 84 46 98 64

Frais de déplacement :

Au titre de la formation continue (stage sur temps de classe), le remboursement de frais de déplacement s’opère soit de façon manuscrite avec le fichier en .pdf, soit par saisie sur le fichier en format Excel et retour par messagerie.

Vous transmettrez le document rempli à l’adresse de service :  ce.fc.dsden90@ac-besancon.fr

Une demande de remboursement par dispositif suffit, en précisant aux endroits indiqués les numéros de dispositif et de modules concernés (en haut de l’imprimé). Ces informations figurent sur l’ordre de mission. Un formulaire dûment rempli n’a pas besoin d’être accompagné des ordres de missions.

remboursement frais de déplacement (format pdf)

remboursement frais de déplacement (format Excel)

 

Action pedagogique, Arts plastiques, Education musicale

Parcours d’éducation artistique et culturelle

Vous trouverez toutes les informations concernant l’éducation artistique et culturelle en suivant ce lien:

https://cloud-aca.ac-besancon.fr/index.php/s/43m64QJaTSrZzTn

Pôle EAC
Les membres
Éric BLUMÉ Responsable IEN A-DASEN missionné EAC eric.blume@ac-besancon.fr
Gérard OUSTRIC Coordinateur Mission EAC

ADAGE

Appels à projets

Communication

 ce.eac.dsden90@ac-besancon.fr
Isabelle Audoineau CPD Arts plastiques

Cinéma

Histoire des arts

Patrimoine

 isabelle.audoineau-maire@ac-besancon.fr
Émeline Billod-Laillet CPD Arts du cirque

Danse

 emeline.billod-laillet@ac-besancon.fr
Alexia DEMARCHI CPC Éducation musicale

Chant choral

Lecture, écriture

Théâtre

 alexia.demarchi@ac-besancon.fr
Pierre-Antoine Gervais ERUN Éducation musicale et numérique

CHAM instrumentale

 pierre-ant.gervais@ac-besancon.fr
Pascal Lemarié CPC EDD

CSTI

 pascal.lemarie@ac-besancon.fr
Delphine ROBINET CPC Éducation musicale

Chant choral

CHAM vocale

EMI

 delphine.froment@ac-besancon.fr
Marie STRUB Chargée de mission Cohésion des territoires marie.strub@ac-besancon.fr
Les missions
  • Mettre en œuvre la déclinaison départementale de la feuille de route régionale académique.
  • Collecter et diffuser les informations utiles.
  • Concevoir et animer des formations.
  • Accompagner les directions, les équipes, les enseignants dans la mise en œuvre du PEAC.
  • Veiller à la dimension interdegré.
  • Accompagner les appels à projets.
  • Produire des documents (vadémécums, calendrier, tutoriels…).
  • Apporter une expertise pour les dispositifs et démarches (Cité éducative, Politique de la Ville, NEFE…).
  • Accompagner les écoles dans l’évaluation des projets.
  • Évaluer la qualité des interventions des acteurs culturels et artistiques.
Padlet EAC https://padlet.com/ceeacdsden90/ressources-eac-2024-25-fhw2vdx0fuh90rj2
Action pedagogique, Maitrise de la langue, Maternelle, Programmes, valorisation actions

Grande section et 4° A : dites-nous dix mots

Deux temps de travail pour une rencontre au cœur de la langue française.

Les grandes sections de l’école Victor Hugo avec leurs maîtresses ainsi que les 4°A du Collège Signoret accompagnés par leur enseignant ont chacun découvert les mots du corpus 2015/2016 et se les sont appropriés à leur niveau. Le projet des collégiens consistait à imaginer un scénario « pédagogique » afin de prendre en charge un atelier et de faire vivre les mots à leurs petits camarades au cours d’une matinée de classe.

La rencontre a eu lieu le mercredi 18 mai à la maternelle. Les 4°A ont pris en charge 7 ateliers avec 8 élèves de grande section et ont mené un temps de travail à partir de situations de langage, d’approfondissement autour d’un mot, de création à partir d’objets recyclés.

Le projet a été conduit avec l’aide de l’équipe de circonscription qui remercie l’investissement de tous.

Action pedagogique, Maitrise de la langue

Enseigner la compréhension – Lire en chœur

L’action départementale « Lire en chœur » 

C’est l’opportunité :
– de faire se rencontrer des classes autour d’une culture littéraire,
– de partager le plaisir d’entendre et de donner à entendre des textes choisis,
– d’enrichir les restitutions avec les projets artistiques des classes.

Au cours de l’animation pédagogique du 5 novembre, a été abordé l’enseignement de la compréhension de textes.

  1. Quels sont les obstacles à la compréhension de textes pour les élèves ?

2. Quelles compétences enseigner pour favoriser la compréhension ?

Vous retrouverez en pièces-jointes la synthèse de cette réflexion ainsi que des pistes pédagogiques .

Enseigner la compréhension de texte littéraire

Liste de référence cycle 1 2013

Liste de référence cycle 2 2013

Liste de référence cycle 3 2013

C’est moi le plus fort

Je suis amoureux d’un tigre

Outil « questionner le texte »

Le groupe départemental vous propose des pistes de travail pour mettre en œuvre de manière attrayante l’oralisation d’un texte.

Cycle 1

Cycles 2-3